為(wei)貫徹落實習(xi)近(jin)平總(zong)書記在(zai)黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育動員大會上的重要講話精神，扎實推進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育和教學(xue)(xue)(xue)工作，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委統(tong)一部署下，2月27日，我校(xiao)舉行黨(dang)史情(qing)景沙盤教學(xue)(xue)(xue)培訓。培訓由學(xue)(xue)(xue)校(xiao)副(fu)院(yuan)(yuan)長(chang)郭鵬主持(chi)，馬(ma)克思主義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)全體教師參(can)加培訓。
培訓邀請山東(dong)財經(jing)大學(xue)馬克(ke)思(si)主義學(xue)院李洪星教授(shou)做(zuo)專(zhuan)題講(jiang)座。李教授(shou)采(cai)用全情(qing)景沙(sha)盤(pan)教學(xue)，內容圍(wei)繞中(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)成立以(yi)來的(de)發(fa)展脈絡，從1921年(nian)中(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)建立到1949年(nian)新中(zhong)國(guo)成立這段歷史(shi)中(zhong)，選擇(ze)8個典型情(qing)景，采(cai)用沙(sha)盤(pan)推演、情(qing)景重現、任(ren)務模擬(ni)、競賽通關的(de)方式,通過(guo)跌宕(dang)起(qi)伏(fu)的(de)歷史(shi)事(shi)件再現、別具一格(ge)的(de)歷史(shi)角度(du)還原、火花四濺(jian)的(de)黨(dang)(dang)史(shi)思(si)想碰撞、潤物無聲的(de)教學(xue)內容轉化(hua)，重溫初(chu)心(xin)、感悟初(chu)心(xin)、踐行(xing)初(chu)心(xin)。
培訓(xun)過(guo)程中，李洪(hong)星教(jiao)授(shou)將參(can)加(jia)培訓(xun)的(de)老(lao)師分為六組，引入小組競爭機制(zhi)，指定小組負責人，根據各環節的(de)不(bu)同表現(xian)(xian)給(gei)予積(ji)分獎勵，調動(dong)每一名參(can)加(jia)培訓(xun)老(lao)師主動(dong)參(can)與的(de)積(ji)極(ji)性和主動(dong)性。培訓(xun)過(guo)程中全體教(jiao)師積(ji)極(ji)發言(yan)、踴躍參(can)與、努力思索,針對(dui)黨史(shi)問題研討交流。培訓(xun)最后(hou)，各組以形式多樣的(de)節目在歌頌(song)祖國(guo)中表達了對(dui)中國(guo)共產(chan)黨的(de)熱愛，表現(xian)(xian)了邁進(jin)新(xin)征(zheng)程，奮(fen)進(jin)新(xin)時代的(de)精氣神。
老(lao)師們紛(fen)紛(fen)表示，這次培訓(xun)，內容豐富、教法(fa)新穎，對(dui)教學(xue)富有啟發性(xing)，在今后(hou)的教學(xue)工作中(zhong)(zhong)，將情景沙盤授課方式運用到教學(xue)實際中(zhong)(zhong)，用實際行動踐行思想(xiang)政治理(li)論課改革(ge)新標準(zhun)、新要求。培訓(xun)達到了教學(xue)能(neng)力和黨性(xing)修養(yang)雙重提升效果。
馬克思主義(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)黨總支書記兼院(yuan)(yuan)長楊慧在(zai)總結(jie)中(zhong)表(biao)示(shi)，本次(ci)培訓正當其時(shi)，十分重要。全(quan)體馬院(yuan)(yuan)老(lao)師(shi)要緊抓(zhua)機遇，奮發有為(wei)，打響學(xue)校馬院(yuan)(yuan)黨史教(jiao)育(yu)品牌。
