9月25日，學(xue)(xue)院黨委(wei)(wei)書記王榮昌主持(chi)召(zhao)開黨委(wei)(wei)理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)擴大學(xue)(xue)習(xi)會(hui)，原(yuan)原(yuan)本本、逐字逐句(ju)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書記在“不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢記使命”主題教育工作(zuo)會(hui)議上(shang)的(de)重要講話，學(xue)(xue)習(xi)《習(xi)近(jin)(jin)平(ping)關(guan)于“不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢記使命”論(lun)述摘編(bian)》第六(liu)章“堅持(chi)以人民為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，把群眾觀點和(he)群眾路(lu)線深(shen)深(shen)植根于思想(xiang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、具體到行動上(shang)”，學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央辦公(gong)廳(ting) 國務院辦公(gong)廳(ting)印發(fa)的(de)《關(guan)于深(shen)化新(xin)時代學(xue)(xue)校思想(xiang)政治理論(lun)課(ke)改革創新(xin)的(de)若干意見(jian)》。省(sheng)委(wei)(wei)督導組(zu)、省(sheng)教育廳(ting)指(zhi)導組(zu)到會(hui)督導、指(zhi)導工作(zuo)。黨委(wei)(wei)理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)成員，各職能處(chu)室負責人，各系部書記、主任參加集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)并(bing)作(zuo)交流發(fa)言。
會(hui)議指(zhi)出，此次(ci)(ci)黨(dang)委理論學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心組學(xue)(xue)習(xi)會(hui)，是學(xue)(xue)院開(kai)展“不(bu)忘初心、牢記使命”主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)的(de)首次(ci)(ci)集中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)會(hui)。再次(ci)(ci)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總書記在“不(bu)忘初心、牢記使命”主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)工作(zuo)會(hui)議上的(de)重(zhong)要講話，學(xue)(xue)習(xi)《習(xi)近(jin)平關于“不(bu)忘初心、牢記使命”論述摘編》章節，是學(xue)(xue)院主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)的(de)一(yi)項重(zhong)要內容，有利于我們深(shen)刻認識開(kai)展主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)的(de)意(yi)義(yi)，不(bu)斷(duan)加深(shen)對習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思想的(de)領悟理解，增強貫(guan)徹落(luo)實的(de)自覺性(xing)堅定性(xing)，提(ti)高運用黨(dang)的(de)創(chuang)新理論指(zhi)導實踐、推動工作(zuo)的(de)能力。
會議強調，學(xue)院開(kai)(kai)展(zhan)好“不忘初心(xin)、牢記使(shi)(shi)命(ming)(ming)”主題(ti)(ti)教育(yu)，首先(xian)要(yao)(yao)抓思(si)想認識到(dao)位(wei)。要(yao)(yao)圍繞學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平新時代中國特(te)色社會主義思(si)想這條(tiao)主線，引(yin)導黨員(yuan)、干部(bu)原原本本學(xue)，堅(jian)持以(yi)理論(lun)滋養初心(xin)、以(yi)理論(lun)引(yin)領使(shi)(shi)命(ming)(ming)，增強“四個(ge)(ge)意(yi)識”、堅(jian)定(ding)“四個(ge)(ge)自(zi)(zi)(zi)信”、做到(dao)“兩個(ge)(ge)維護”，確保理論(lun)學(xue)習(xi)有收獲。要(yao)(yao)全面把握守初心(xin)、擔(dan)使(shi)(shi)命(ming)(ming)，找(zhao)差距、抓落實(shi)的總要(yao)(yao)求，結合工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)際，突出問題(ti)(ti)導向(xiang)，責(ze)任落實(shi)到(dao)崗到(dao)人(ren)，解(jie)決好黨員(yuan)、干部(bu)自(zi)(zi)(zi)身存(cun)在的問題(ti)(ti)，解(jie)決好廣大師(shi)生員(yuan)工(gong)(gong)最關(guan)心(xin)最直(zhi)接最現(xian)實(shi)的利益問題(ti)(ti)，把師(shi)生滿意(yi)度作(zuo)為衡(heng)量工(gong)(gong)作(zuo)成效的標尺。黨員(yuan)、干部(bu)要(yao)(yao)牢記職責(ze)使(shi)(shi)命(ming)(ming)，進一(yi)步強化責(ze)任擔(dan)當(dang)、強化廉潔(jie)表率，以(yi)高度自(zi)(zi)(zi)覺(jue)的政治擔(dan)當(dang)和自(zi)(zi)(zi)我革命(ming)(ming)的斗(dou)爭精(jing)神開(kai)(kai)展(zhan)好主題(ti)(ti)教育(yu)，實(shi)現(xian)學(xue)院高質量發展(zhan)。
會議認為，《關于深化(hua)新時(shi)代學校(xiao)思(si)想政治理(li)論課改革創(chuang)(chuang)新的(de)若干意(yi)見》，是新時(shi)代加強思(si)想政治理(li)論課建設質量和(he)水平的(de)綱領(ling)性(xing)(xing)文件，為學院(yuan)(yuan)推進思(si)想政治理(li)論課改革創(chuang)(chuang)新提供了根本(ben)遵循。要結合(he)實(shi)(shi)(shi)際，制(zhi)定學院(yuan)(yuan)貫徹(che)落(luo)實(shi)(shi)(shi)《意(yi)見》精神的(de)實(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)方案(an)，梳理(li)重點工作(zuo)內容，細(xi)化(hua)責任分工，切實(shi)(shi)(shi)提高(gao)實(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)方案(an)的(de)可行性(xing)(xing)和(he)操作(zuo)性(xing)(xing)，確(que)保工作(zuo)落(luo)到實(shi)(shi)(shi)處。
