9月10日(ri),我省慶(qing)祝2019年(nian)教(jiao)師(shi)節(jie)暨教(jiao)育系統(tong)先進集(ji)體和先進個(ge)人表彰(zhang)大(da)會(hui)、慶(qing)祝教(jiao)師(shi)節(jie)座(zuo)談會(hui)在濟南舉行。省委書記劉(liu)家義(yi),省委副書記、省長龔正(zheng)出席會(hui)議并(bing)講話。我院(yuan)教(jiao)師(shi)李升榮(rong)獲“山東省優(you)秀教(jiao)師(shi)”稱號，與學院(yuan)領導共同受邀參加大(da)會(hui)。
李(li)升是學院(yuan)鐵道(dao)車(che)輛與機械工(gong)程系教(jiao)(jiao)師(shi)，中共黨員(yuan)，山(shan)東省職業院(yuan)校青年(nian)技能名師(shi)，專家工(gong)作室團隊帶頭(tou)人，“雙師(shi)型(xing)”骨干教(jiao)(jiao)師(shi)。參加(jia)工(gong)作以來，李(li)老師(shi)一(yi)直(zhi)從事一(yi)線教(jiao)(jiao)學工(gong)作，為人師(shi)表，教(jiao)(jiao)書育(yu)人，2011-2015連續5年(nian)學院(yuan)年(nian)度考核優(you)秀。
李(li)老(lao)師(shi)精心設計(ji)(ji)每一堂課(ke)，不僅(jin)講授基(ji)本理論、實踐技能(neng)(neng)，還基(ji)于課(ke)程思政理念(nian)培(pei)養學(xue)生的(de)職業(ye)素(su)養和道德情(qing)操，實現課(ke)程育人(ren)目標。2011年，李(li)老(lao)師(shi)獲(huo)得全國職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)技能(neng)(neng)大(da)賽教師(shi)組(zu)“教學(xue)方案設計(ji)(ji)與教學(xue)資源(yuan)制作”二等獎(jiang)，2014年獲(huo)全國職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)模(mo)具技能(neng)(neng)大(da)賽“微課(ke)”競賽獲(huo)得二等獎(jiang)。
李(li)老師用心(xin)愛護每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，從思想學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活等(deng)全方位(wei)關(guan)注學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康成長，在潛移默化中(zhong)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全面發展。他連續十年(nian)(nian)擔任班(ban)主任，在事關(guan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)切身利(li)益的事情上，主動(dong)傾聽(ting)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)聲,積極維(wei)護學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)利(li)益。2012年(nian)(nian)他擔任機制(zhi)1134班(ban)班(ban)主任，一(yi)次(ci)貧困生(sheng)(sheng)(sheng)評議中(zhong)有學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)質疑(yi)評議結果，他當天利(li)用下班(ban)時間把相關(guan)同學(xue)約到(dao)辦(ban)公室敞開心(xin)扉談(tan)，最終貧困生(sheng)(sheng)(sheng)名單確定(ding)了，同學(xue)們的心(xin)也安定(ding)了。他將心(xin)比心(xin)教(jiao)育學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、感染學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，用實際行動(dong)踐行著“良師益友”，兩次(ci)榮獲院級(ji)優(you)秀班(ban)主任、一(yi)次(ci)系(xi)級(ji)優(you)秀班(ban)主任。
李老師身體力行積極投身教學改革研究實踐，近年來主持或參與(yu)多項(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革項(xiang)(xiang)目，其中主持山(shan)東省(sheng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革研(yan)究(jiu)課題1項(xiang)(xiang)、參與(yu)3項(xiang)(xiang)，獲山(shan)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)優秀(xiu)成(cheng)(cheng)果一(yi)等獎、山(shan)東省(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果二等獎。2013年(nian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)與(yu)德國巴符州(zhou)立教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共(gong)同開(kai)展機制專(zhuan)業“行(xing)動導(dao)向”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式改(gai)(gai)革試(shi)驗(yan)班項(xiang)(xiang)目，他所(suo)在的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革團隊經過近3年(nian)研(yan)究(jiu)實(shi)踐積累，大(da)膽改(gai)(gai)革創新，充分實(shi)踐教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)主導(dao)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)主體的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在社(she)會能(neng)力、方(fang)法(fa)能(neng)力、專(zhuan)業能(neng)力等方(fang)面都得到了全(quan)面提升。同時，他積極進行(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革成(cheng)(cheng)果推廣，2015年(nian)面向全(quan)院(yuan)開(kai)設公(gong)開(kai)課，將教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革成(cheng)(cheng)果貫穿其中，獲得全(quan)院(yuan)師(shi)(shi)生(sheng)的(de)一(yi)致好評(ping)。
李老(lao)師因(yin)材施(shi)教(jiao)(jiao)，挖(wa)掘學(xue)生(sheng)專長，激發(fa)學(xue)生(sheng)潛力，學(xue)生(sheng)創新能(neng)(neng)力顯著提高。上課(ke)之余，李老(lao)師指(zhi)導(dao)學(xue)有專長的(de)學(xue)生(sheng)參與特長生(sheng)課(ke)題(ti)研究(jiu)、參加技(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)(sai)。近年(nian)來指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)參加各類技(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)(sai)，獲(huo)得國家級二等獎(jiang)4次(ci)(ci)、三等獎(jiang)2次(ci)(ci)，省(sheng)級一(yi)等獎(jiang)5次(ci)(ci)；獲(huo)特長生(sheng)評比(bi)(bi)一(yi)等獎(jiang)1次(ci)(ci)、二等獎(jiang)2次(ci)(ci)；2014年(nian)被(bei)學(xue)院(yuan)團委授予“青年(nian)崗(gang)位能(neng)(neng)手”。 在2011年(nian)一(yi)次(ci)(ci)全(quan)國比(bi)(bi)賽(sai)(sai)訓(xun)練指(zhi)導(dao)中(zhong)，為(wei)了試驗(yan)最(zui)佳工藝方法，他連續36個小時沒有休息。為(wei)了給學(xue)生(sheng)更(geng)專業(ye)(ye)的(de)指(zhi)導(dao)，他不(bu)斷加強自身(shen)學(xue)習，積極參加教(jiao)(jiao)師組比(bi)(bi)賽(sai)(sai)，通過各種(zhong)途徑與同行(xing)學(xue)習交流。2014年(nian)獲(huo)全(quan)國職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)模具技(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)(sai)教(jiao)(jiao)師組比(bi)(bi)賽(sai)(sai)一(yi)等獎(jiang)，2016年(nian)獲(huo)山東省(sheng)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)技(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)(sai)高職教(jiao)(jiao)師組比(bi)(bi)賽(sai)(sai)一(yi)等獎(jiang)第一(yi)名。
李老師潛(qian)心科研(yan)與技(ji)(ji)術(shu)攻(gong)關，責無旁貸(dai)服務(wu)社會，主持(chi)和參(can)與了多(duo)(duo)項(xiang)(xiang)科研(yan)項(xiang)(xiang)目，承擔并完成了多(duo)(duo)項(xiang)(xiang)技(ji)(ji)術(shu)服務(wu)項(xiang)(xiang)目。2012年，他承擔了濟南(nan)住皇建(jian)材(cai)有(you)限公司“注漿模具邊條配件的加工(gong)(gong)裝配”項(xiang)(xiang)目，為企(qi)業(ye)解決了迫切的技(ji)(ji)術(shu)問題。2017年，他參(can)與了山東省重點研(yan)發(fa)計劃(hua)項(xiang)(xiang)目。2018年，他主持(chi)的橫向項(xiang)(xiang)目“PDC鉆頭(tou)自調(diao)節(jie)元(yuan)件制作(zuo)(zuo)項(xiang)(xiang)目”受(shou)理(li)發(fa)明(ming)專利(li)(li)3項(xiang)(xiang)、授權實(shi)用新(xin)型(xing)專利(li)(li)2項(xiang)(xiang)，目前此項(xiang)(xiang)目國內尚無同類技(ji)(ji)術(shu)產品。近(jin)年來，他以第一作(zuo)(zuo)者身份發(fa)表(biao)論文(wen)5篇，其(qi)中(zhong)中(zhong)文(wen)核心期刊2篇；擔任副主編(bian)出版教(jiao)材(cai)5部，其(qi)中(zhong)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)“十(shi)一五”“十(shi)二五”規劃(hua)教(jiao)材(cai)3部；授權或受(shou)理(li)發(fa)明(ming)專利(li)(li)4項(xiang)(xiang)，授權實(shi)用新(xin)型(xing)專利(li)(li)4項(xiang)(xiang)。任教(jiao)期間，他還多(duo)(duo)次(ci)赴(fu)企(qi)業(ye)進(jin)行頂(ding)崗鍛煉，參(can)與質量工(gong)(gong)程項(xiang)(xiang)目建(jian)設，擔任大賽裁(cai)判、賽項(xiang)(xiang)專家等，積累工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗，提高(gao)實(shi)踐教(jiao)學能(neng)力(li)和技(ji)(ji)術(shu)服務(wu)能(neng)力(li)。
三尺講臺育(yu)(yu)桃(tao)李(li)，一(yi)支粉筆寫春秋(qiu)。在新時(shi)代(dai)的(de)征(zheng)程中，李(li)升老(lao)師(shi)將如他所誓：不忘教育(yu)(yu)初心，牢記教師(shi)使命(ming)，堅持“四有好(hao)老(lao)師(shi)”標準，以德(de)(de)立(li)身(shen)、以德(de)(de)立(li)學、以德(de)(de)施教、以德(de)(de)育(yu)(yu)德(de)(de)，為祖國的(de)軌道交通(tong)事業(ye)，為中國制造(zao)，鞠躬盡瘁育(yu)(yu)匠心塑匠人。
