5月8日(ri)，我院(yuan)退(tui)休教授陳貴霖向學院(yuan)捐(juan)(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)(shu)儀(yi)(yi)式(shi)在圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)舉行，黨(dang)(dang)(dang)委副書(shu)(shu)(shu)記(ji)徐冬代(dai)(dai)表(biao)(biao)學院(yuan)向陳教授頒發捐(juan)(juan)(juan)(juan)贈證(zheng)書(shu)(shu)(shu)，副院(yuan)長(chang)(chang)祝瑞花代(dai)(dai)表(biao)(biao)學院(yuan)接受所捐(juan)(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)(shu)籍，工會(hui)主席王(wang)功喜主持(chi)捐(juan)(juan)(juan)(juan)贈儀(yi)(yi)式(shi)。鐵道信(xin)(xin)號與信(xin)(xin)息工程系黨(dang)(dang)(dang)總(zong)支書(shu)(shu)(shu)記(ji)郭亭(ting)、黨(dang)(dang)(dang)委宣(xuan)傳統戰(zhan)部(bu)部(bu)長(chang)(chang)杜樹(shu)元(yuan)、資產管(guan)理(li)處處長(chang)(chang)郝代(dai)(dai)軍、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)直屬黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)書(shu)(shu)(shu)記(ji)王(wang)振林(lin)、解放路校區管(guan)理(li)辦公室直屬黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)書(shu)(shu)(shu)記(ji)黃長(chang)(chang)記(ji)、黨(dang)(dang)(dang)委宣(xuan)傳統戰(zhan)部(bu)副部(bu)長(chang)(chang)楊慧(hui)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)副館(guan)長(chang)(chang)伏(fu)立霞(xia)及圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)工作人員參(can)加捐(juan)(juan)(juan)(juan)贈儀(yi)(yi)式(shi)。
本次陳教(jiao)授(shou)向學(xue)(xue)院(yuan)捐贈書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)1100余冊，2015年5月曾(ceng)向學(xue)(xue)院(yuan)捐贈2290余冊。許多師生(sheng)(sheng)聞訊趕來(lai)，在陳教(jiao)授(shou)新(xin)捐贈書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)專(zhuan)柜前，手捧書(shu)(shu)(shu)(shu)卷(juan)細細品讀。陳教(jiao)授(shou)再次向學(xue)(xue)院(yuan)捐贈圖書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)愛(ai)心行動(dong)激起了學(xue)(xue)院(yuan)廣大師生(sheng)(sheng)愛(ai)書(shu)(shu)(shu)(shu)、讀書(shu)(shu)(shu)(shu)新(xin)熱情。大家紛(fen)紛(fen)表示，將(jiang)學(xue)(xue)習陳教(jiao)授(shou)學(xue)(xue)無止境的(de)精神，與時俱進，多讀書(shu)(shu)(shu)(shu)、讀好書(shu)(shu)(shu)(shu)，不斷充實自己，提高人文素養。
現年85歲的陳貴(gui)霖教(jiao)授，自唐山鐵(tie)道學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（西南交通大(da)學(xue)(xue)前(qian)(qian)身）畢業后來到學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)任教(jiao)，與(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)結下了深厚的感情。讀書(shu)(shu)(shu)、教(jiao)書(shu)(shu)(shu)、編書(shu)(shu)(shu)、著書(shu)(shu)(shu)、育人是他的人生五趣，他樂此不疲。陳教(jiao)授一(yi)生從(cong)事教(jiao)育事業，培養了大(da)批優秀學(xue)(xue)生，至今已桃李滿天(tian)下。鐵(tie)道出(chu)版(ban)社(she)出(chu)版(ban)的陳貴(gui)霖《鐵(tie)道車輛動力學(xue)(xue)》著作，曾(ceng)列為研究生考(kao)(kao)試學(xue)(xue)習參(can)考(kao)(kao)書(shu)(shu)(shu)。陳教(jiao)授參(can)觀校史館后，眼(yan)圈發紅(hong)、飽(bao)含深情地說了一(yi)句話：“山東職業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)氣魄、輝煌、前(qian)(qian)途光明(ming)！”
隨著與學(xue)院領導、教(jiao)師代(dai)表、學(xue)生代(dai)表深入的(de)(de)交(jiao)流，陳教(jiao)授的(de)(de)思緒徜徉在美好(hao)的(de)(de)回憶中(zhong)。“打從上小學(xue)起直至(zhi)今日，我與學(xue)校結下了(le)不解(jie)(jie)之(zhi)(zhi)緣(yuan)。同(tong)時(shi)我也與書(shu)(shu)(shu)籍結下了(le)不解(jie)(jie)之(zhi)(zhi)緣(yuan)。從讀書(shu)(shu)(shu)、愛書(shu)(shu)(shu)、教(jiao)書(shu)(shu)(shu)、買書(shu)(shu)(shu)、藏書(shu)(shu)(shu)、寫書(shu)(shu)(shu)直到捐書(shu)(shu)(shu)，這個(ge)過程也就是我的(de)(de)一生的(de)(de)一個(ge)歷史側面。”陳教(jiao)授愛書(shu)(shu)(shu)如命(ming)，是受了(le)俄(e)國大文豪高(gao)爾基的(de)(de)影響(xiang)。“‘書(shu)(shu)(shu)籍是人類進步的(de)(de)階梯’和‘我讀的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)越(yue)多，就覺得(de)生活越(yue)有意(yi)義，前途(tu)越(yue)光明’使我受用終生。”
多年來(lai)，陳(chen)教授如癡如醉地、日(ri)積月(yue)累地讀書(shu)、買書(shu)、藏書(shu)。如今(jin)，連他自己回(hui)想(xiang)(xiang)起(qi)來(lai)也(ye)覺得奇怪。“是(shi)(shi)‘癡乎’還是(shi)(shi)‘迷乎’，我分(fen)不(bu)清楚。”近(jin)來(lai)，陳(chen)教授年事已高，用這些(xie)(xie)書(shu)的機會越來(lai)越少，他總想(xiang)(xiang)讓這些(xie)(xie)跟(gen)隨多年的藏書(shu)找個婆家，好安頓它。左思右想(xiang)(xiang)，還是(shi)(shi)決定把它們(men)獻給學(xue)校圖(tu)書(shu)館，使他們(men)能在這里繼續發揮生(sheng)命的余熱。
陳教(jiao)授一(yi)(yi)生(sheng)與書為(wei)伴的(de)經歷(li)激勵(li)我(wo)們(men)。讀書，應該成為(wei)我(wo)們(men)的(de)一(yi)(yi)種最美好的(de)生(sheng)活(huo)方式。最后，學院師生(sheng)共同祝愿(yuan)陳教(jiao)授身體(ti)健康(kang)、家(jia)庭幸福，期待陳教(jiao)授下一(yi)(yi)次還會為(wei)我(wo)們(men)帶來豐富(fu)的(de)精神食糧。
