為(wei)慶祝建國(guo)70周(zhou)年，讓社會(hui)各界更深(shen)(shen)入了解(jie)職(zhi)業(ye)教育(yu)、了解(jie)山(shan)東(dong)(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，更廣泛地(di)支(zhi)持(chi)和(he)參與(yu)到學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的改革發展和(he)育(yu)人育(yu)才中(zhong)(zhong)，提高學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)社會(hui)知名度、影響力(li)和(he)吸(xi)引力(li)，5月(yue)7日(ri)，山(shan)東(dong)(dong)省教育(yu)廳（省委教育(yu)工委）新(xin)聞中(zhong)(zhong)心(xin)邀請光明日(ri)報(bao)、中(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)報(bao)、山(shan)東(dong)(dong)教育(yu)電視臺、山(shan)東(dong)(dong)教育(yu)報(bao)、齊(qi)魯晚報(bao)、經濟導報(bao)、人民網、新(xin)華(hua)網、中(zhong)(zhong)國(guo)網、齊(qi)魯網、鳳凰(huang)網、大(da)眾網、新(xin)浪網等13家國(guo)家級(ji)、省級(ji)媒(mei)體(ti)記者走進我院(yuan)(yuan)，通過(guo)實地(di)考察調(diao)研(yan)和(he)座談(tan)，深(shen)(shen)入了解(jie)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)辦學(xue)(xue)歷程(cheng)、辦學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果、總體(ti)目標(biao)、發展思路、發展愿景(jing)，感受學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)軌(gui)道交(jiao)通辦學(xue)(xue)特色(se)魅力(li)，體(ti)驗職(zhi)業(ye)教育(yu)別樣風采。山(shan)東(dong)(dong)省教育(yu)廳（省委教育(yu)工委）辦公(gong)室調(diao)研(yan)員、新(xin)聞中(zhong)(zhong)心(xin)主任(ren)宋全政，省教育(yu)廳新(xin)媒(mei)體(ti)工作室主任(ren)李文錦，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)領導班子成(cheng)(cheng)員，相關部門負責同(tong)志陪同(tong)座談(tan)調(diao)研(yan)。
宋全(quan)政指出，通(tong)過媒(mei)體深(shen)入(ru)基(ji)層學(xue)校采訪報(bao)道，展(zhan)示新(xin)中國成(cheng)立70年(nian)來山東(dong)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)巨大(da)變化，介紹黨(dang)的(de)(de)十八大(da)以來我省教育(yu)(yu)(yu)改(gai)革發(fa)展(zhan)取(qu)得的(de)(de)輝煌成(cheng)就(jiu)，創造教育(yu)(yu)(yu)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)的(de)(de)社會環境。今天(tian)活(huo)動(dong)正值(zhi)全(quan)國職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)周(zhou)之際，希(xi)望媒(mei)體和(he)(he)(he)學(xue)院共同梳(shu)理提煉辦學(xue)育(yu)(yu)(yu)人(ren)經驗和(he)(he)(he)成(cheng)績(ji)，為全(quan)省高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)辦學(xue)工作提供良(liang)好借鑒，讓社會各界更(geng)深(shen)入(ru)了解職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)，更(geng)廣泛(fan)支持和(he)(he)(he)參(can)與到職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)改(gai)革發(fa)展(zhan)中。
王(wang)榮昌介紹了(le)學院建(jian)設(she)總體(ti)目標和(he)(he)今后的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)思路、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)愿景(jing)。王(wang)榮昌表示，學院將堅持(chi)以習(xi)近平(ping)新(xin)(xin)時代中國(guo)特色社會主義思想和(he)(he)黨的(de)十九大精神為(wei)指導(dao)，牢固(gu)樹(shu)立新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)理念，適應經濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)新(xin)(xin)常態(tai)和(he)(he)技術技能人才(cai)培養(yang)的(de)新(xin)(xin)需要，緊(jin)緊(jin)圍繞特色高水平(ping)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)主題(ti)，立足山(shan)東，扎根鐵路，放眼全國(guo)、面向(xiang)未來，持(chi)續深化(hua)(hua)改革，強化(hua)(hua)內涵建(jian)設(she)，穩(wen)步(bu)提升人才(cai)培養(yang)質(zhi)量，引領新(xin)(xin)時代職(zhi)業教(jiao)(jiao)育實現(xian)高質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。同(tong)時希望(wang)借助此次活(huo)動，與媒(mei)體(ti)朋友建(jian)立更(geng)深厚的(de)友誼，推動更(geng)廣泛的(de)合作(zuo)，開展(zhan)(zhan)(zhan)更(geng)頻繁(fan)的(de)互(hu)動，將“山(shan)職(zhi)”教(jiao)(jiao)育品牌(pai)打的(de)更(geng)響亮，為(wei)加快推進現(xian)代化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育強省(sheng)建(jian)設(she)做出(chu)積極貢獻。
徐(xu)冬(dong)介紹(shao)了(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)辦學(xue)(xue)歷程(cheng)和育人(ren)成果。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教務(wu)(wu)處(chu)、國際(ji)(ji)交流與(yu)合作中心、招(zhao)生就(jiu)業處(chu)等部(bu)門負責人(ren)分專題，分別介紹(shao)了(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對接產業發展培養齊(qi)魯工匠，提升(sheng)社會服務(wu)(wu)能(neng)力(li)服務(wu)(wu)新舊動能(neng)轉換重(zhong)大工程(cheng)的經驗做法(fa)，介紹(shao)了(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)服務(wu)(wu)國家“一帶一路”倡議，助(zhu)力(li)高鐵“走出去”，提升(sheng)國際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)水平情況，介紹(shao)了(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)招(zhao)生就(jiu)業情況。
活(huo)動(dong)期間，媒體記者實(shi)地調研參觀校史館、軌道交通實(shi)驗實(shi)訓(xun)中心、動(dong)車組機械(xie)師實(shi)訓(xun)室(shi)、數控加工(gong)實(shi)訓(xun)中心、鐵路養護實(shi)訓(xun)場、項目施工(gong)技術實(shi)訓(xun)場等，對學(xue)(xue)院深化人才培(pei)養模式改革，因材施教(jiao)培(pei)養工(gong)匠精神的(de)(de)(de)具(ju)體做法(fa)有了(le)(le)更深入直觀了(le)(le)解，對學(xue)(xue)院鮮明(ming)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色(se)和(he)顯著的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)育人成效(xiao)留下了(le)(le)深刻印象。
當前，國(guo)家把職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)擺在了更加(jia)(jia)突(tu)出(chu)的(de)(de)(de)位置。全國(guo)、全省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作會議的(de)(de)(de)召開(kai)，對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)提(ti)(ti)出(chu)了新(xin)的(de)(de)(de)要(yao)求。《國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)綜合改(gai)革(ge)實施(shi)方(fang)案》《山東省(sheng)關于辦好新(xin)時(shi)代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)十條意見》等一(yi)系列支持職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)發展的(de)(de)(de)政策，提(ti)(ti)出(chu)了職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展的(de)(de)(de)一(yi)系列新(xin)目標、新(xin)論斷、新(xin)要(yao)求，為辦好新(xin)時(shi)代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)提(ti)(ti)供了頂層設(she)(she)計和施(shi)工(gong)藍(lan)圖。作為一(yi)所軌道交通辦學(xue)特色(se)鮮明的(de)(de)(de)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校，學(xue)院將牢固樹立新(xin)發展理念，以(yi)特色(se)高(gao)水平發展為主線，以(yi)全面加(jia)(jia)強黨的(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)為根本保證(zheng)，以(yi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)標準化建(jian)設(she)(she)為突(tu)破口，以(yi)高(gao)水平專業(ye)(ye)群和雙(shuang)師(shi)隊伍建(jian)設(she)(she)為重點，努(nu)力(li)打(da)造(zao)“理念先進、機制協(xie)調、特色(se)鮮明、師(shi)資雄(xiong)厚、管理科(ke)學(xue)、保障完善、文化融合、質(zhi)量(liang)一(yi)流”的(de)(de)(de)人才培養(yang)、社會服務、技術應用(yong)基地，打(da)造(zao)“山職(zhi)(zhi)(zhi)”教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)品牌，引領新(xin)時(shi)代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實現(xian)高(gao)質(zhi)量(liang)發展。
