“學校與(yu)企(qi)業(ye)通(tong)過(guo)共建(jian)‘廠中(zhong)校’，讓學生(sheng)在真實生(sheng)產環境中(zhong)邊學邊實踐，實現學習與(yu)工(gong)作的無縫對接，畢業(ye)出來(lai)就是熟練(lian)工(gong)，還能優先(xian)到企(qi)業(ye)上班……”近日，鐵道供電(dian)與(yu)電(dian)氣工(gong)程(cheng)系主(zhu)任(ren)林毓梁、副主(zhu)任(ren)張偉(wei)、就業(ye)辦(ban)主(zhu)任(ren)曾慶磊、電(dian)子信(xin)息工(gong)程(cheng)技術專業(ye)教(jiao)師江軍赴積成電(dian)子股份(fen)有限公司，與(yu)該公司簽訂(ding)“廠中(zhong)校” 合(he)作協議，為深(shen)化(hua)校企(qi)合(he)作與(yu)產教(jiao)融(rong)合(he)注入(ru)了新的活力。
積成電子股份有(you)限公司(si)是(shi)國(guo)內(nei)技(ji)術(shu)領先的電力自動化、公用事業(ye)自動化整體解決(jue)方(fang)(fang)(fang)案供(gong)應商，是(shi)國(guo)家(jia)重(zhong)點(dian)高新技(ji)術(shu)企業(ye)、國(guo)家(jia)規劃布局內(nei)重(zhong)點(dian)軟件(jian)企業(ye)，擁(yong)有(you)國(guo)家(jia)計算機系統(tong)集(ji)成一(yi)級(ji)資質。按照協議規定，該公司(si)參(can)與(yu)學(xue)院專業(ye)培養目標、人(ren)才培養方(fang)(fang)(fang)向、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)計劃、頂崗實(shi)(shi)習(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)案等方(fang)(fang)(fang)面的研究與(yu)制定，為學(xue)院提供(gong)頂崗實(shi)(shi)習(xi)(xi)場地(di)、儀(yi)器設備(bei)、原材料等，并(bing)選派本單位專業(ye)技(ji)術(shu)人(ren)員(yuan)擔(dan)任學(xue)生(sheng)(sheng)頂崗實(shi)(shi)習(xi)(xi)指(zhi)導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，指(zhi)導學(xue)生(sheng)(sheng)頂崗實(shi)(shi)習(xi)(xi)全(quan)過程(cheng)(cheng)，實(shi)(shi)現教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)(cheng)與(yu)職(zhi)業(ye)標準(zhun)和生(sheng)(sheng)產(chan)過程(cheng)(cheng)全(quan)面對接。
簽約儀式(shi)(shi)上，林毓梁感謝(xie)積(ji)成(cheng)電(dian)子(zi)股份有限公(gong)司(si)(si)對校企合(he)(he)作(zuo)的支持(chi)，衷(zhong)心希(xi)望能與公(gong)司(si)(si)不(bu)斷深(shen)化(hua)合(he)(he)作(zuo)，加強探索(suo)研究合(he)(he)作(zuo)體制機制，進(jin)一(yi)步創新電(dian)子(zi)信息專業技術(shu)人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)，全面(mian)提高(gao)學生實踐(jian)能力，實現(xian)資源共享、合(he)(he)作(zuo)雙贏(ying)，提高(gao)人才培養(yang)(yang)質量。
積成電子(zi)股份有(you)限(xian)公(gong)司制造中心經(jing)理劉立全表(biao)示，多年(nian)來(lai)山(shan)東職業學院(yuan)為公(gong)司輸送(song)了一批(pi)批(pi)優秀人(ren)才與技術骨干，希望通過校(xiao)企(qi)緊密合作，提高應用型人(ren)才培(pei)養(yang)水平，為社會(hui)和企(qi)業輸送(song)高水平人(ren)才，促進校(xiao)企(qi)共同發(fa)展。
簽約儀(yi)式前，林毓(yu)梁(liang)一行(xing)在公司(si)制造(zao)中心經(jing)理(li)劉立全、副經(jing)理(li)孟慶國和(he)人力與行(xing)政管理(li)部(bu)經(jing)理(li)姜大鵬的陪同下實(shi)地參觀(guan)考察(cha)了(le)(le)該公司(si)的實(shi)訓基地和(he)工(gong)作現場，對企(qi)業(ye)的基本情況、生(sheng)(sheng)產流程、產品結構、發展前景等做了(le)(le)認真了(le)(le)解(jie)，并與學院往屆(jie)畢業(ye)生(sheng)(sheng)及頂崗實(shi)習的學生(sheng)(sheng)進行(xing)了(le)(le)座談交流。
