近(jin)期(qi)，鐵道(dao)供電(dian)與(yu)電(dian)氣工程系(xi)舉(ju)辦“中興杯”通(tong)(tong)信技(ji)術(shu)與(yu)業務知(zhi)識競(jing)賽(sai)。競(jing)賽(sai)內容涵蓋(gai)通(tong)(tong)信原理(li)知(zhi)識以及移動(dong)通(tong)(tong)信、寬(kuan)帶接入、數據(ju)與(yu)網(wang)絡通(tong)(tong)訊、現代交(jiao)換(huan)技(ji)術(shu)等內容，參賽(sai)選手通(tong)(tong)過筆試和演講，在比拼競(jing)爭中豐富(fu)知(zhi)識面，夯實理(li)論基礎，加深對通(tong)(tong)信專(zhuan)業知(zhi)識的(de)全面理(li)解。
近年(nian)(nian)來(lai)(lai)，“工學(xue)(xue)(xue)(xue)結合”“重視(shi)綜合素質培(pei)養”“強(qiang)化(hua)技能”已成為培(pei)養高職院(yuan)校優秀人(ren)才(cai)(cai)的(de)共識。多年(nian)(nian)來(lai)(lai)，鐵道供(gong)電與(yu)(yu)電氣(qi)工程系注重人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式的(de)改革與(yu)(yu)創新(xin)，加大(da)專業教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)比(bi)重，重視(shi)技能大(da)賽(sai)的(de)引領作用(yong)，將“以賽(sai)助教(jiao)，以賽(sai)帶學(xue)(xue)(xue)(xue)，以賽(sai)促訓，訓賽(sai)相融”帶入教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)各個環(huan)節。同(tong)時(shi)，進(jin)一步健全完善學(xue)(xue)(xue)(xue)生考核評(ping)價(jia)體系，增加實(shi)踐能力考核在評(ping)價(jia)體系中的(de)比(bi)重，為培(pei)養全面(mian)發展的(de)綜合性(xing)人(ren)才(cai)(cai)奠定了(le)基礎。
