2022年4月19日(ri)，山東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)公布(bu)了山東(dong)教(jiao)育(yu)展示(shi)傳播“品(pin)牌系列(lie)(lie)”名單，我校“12345書(shu)院制管理模式”赫然在列(lie)(lie)。
省教育(yu)廳組織開展(zhan)(zhan)“致敬(jing)品(pin)(pin)牌·獻(xian)禮二(er)十大(da)”大(da)型展(zhan)(zhan)示傳播(bo)活動，是為了全(quan)面總結梳理黨的十八大(da)以來山東教育(yu)改革發展(zhan)(zhan)成(cheng)就，充分展(zhan)(zhan)示各(ge)高校(xiao)特(te)色品(pin)(pin)牌，形(xing)成(cheng)山東教育(yu)“品(pin)(pin)牌”系(xi)列，獻(xian)禮黨的二(er)十大(da)。在各(ge)高校(xiao)項(xiang)目(mu)申(shen)報基礎(chu)上，經(jing)過廣泛征求意見(jian)和專家(jia)評選論證，確定了包括(kuo)山東大(da)學《文史(shi)哲》、我(wo)校(xiao)“12345書院制管(guan)理模(mo)式”在內的79個項(xiang)目(mu)入選山東教育(yu)展(zhan)(zhan)示傳播(bo)“品(pin)(pin)牌系(xi)列”（高校(xiao)類）。
接下來，省廳(ting)將依(yi)托(tuo)各高校(xiao)對(dui)這些項目(mu)進行(xing)采集加工，制作(zuo)成(cheng)優秀的傳(chuan)播(bo)(bo)產品(pin)，5月(yue)至8月(yue)，在中國教(jiao)(jiao)育發(fa)布APP、山東(dong)教(jiao)(jiao)育發(fa)布APP、“山東(dong)教(jiao)(jiao)育發(fa)布”微信號(hao)、山東(dong)教(jiao)(jiao)育電視(shi)臺、山東(dong)教(jiao)(jiao)育社(she)(she)等(deng)新(xin)媒(mei)體矩陣和新(xin)華社(she)(she)、今日頭(tou)條(tiao)、閃(shan)電新(xin)聞、大眾(zhong)網、齊魯壹點等(deng)媒(mei)體平臺進行(xing)廣(guang)泛(fan)展(zhan)示傳(chuan)播(bo)(bo)，放(fang)大其品(pin)牌(pai)影(ying)響力(li)。同時(shi)，還將對(dui)優秀傳(chuan)播(bo)(bo)產品(pin)予(yu)以通報(bao)表揚。
2020年9月，為(wei)進一步推動三全(quan)育(yu)(yu)人(ren)，提(ti)(ti)升(sheng)思(si)想(xiang)政治工(gong)作質量，我校(xiao)(xiao)解放思(si)想(xiang)，先行先試(shi)，推行完全(quan)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)制學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理模式(shi)改革，打(da)破專業界限(xian)，組建三味書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)、桐林書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)、易安(an)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)、東嶺(ling)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)、南(nan)山書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)五大書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)，建設“12345”模式(shi)“一站式(shi)”學(xue)(xue)生(sheng)社區，一條主線：以立德樹(shu)人(ren)，成(cheng)才賦能為(wei)主線。兩個(ge)結合(he)：書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)和(he)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)協同育(yu)(yu)人(ren)相(xiang)結合(he)、實(shi)踐育(yu)(yu)人(ren)與(yu)文化育(yu)(yu)人(ren)相(xiang)結合(he)。三個(ge)提(ti)(ti)升(sheng)：大思(si)政隊伍(wu)整體(ti)水(shui)平提(ti)(ti)升(sheng)、學(xue)(xue)團服務能力(li)(li)(li)提(ti)(ti)升(sheng)、學(xue)(xue)生(sheng)隊伍(wu)整體(ti)素質提(ti)(ti)升(sheng)。四個(ge)下沉(chen)：服務力(li)(li)(li)量下沉(chen)、思(si)政力(li)(li)(li)量下沉(chen)、教育(yu)(yu)力(li)(li)(li)量下沉(chen)、組織(zhi)力(li)(li)(li)量下沉(chen)。五個(ge)防(fang)(fang)范(fan)(fan)：防(fang)(fang)范(fan)(fan)意(yi)識(shi)形態(tai)風險、防(fang)(fang)范(fan)(fan)心理健康風險、防(fang)(fang)范(fan)(fan)人(ren)身(shen)財(cai)產安(an)全(quan)風險、防(fang)(fang)范(fan)(fan)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)公共(gong)安(an)全(quan)風險、防(fang)(fang)范(fan)(fan)疫情(qing)防(fang)(fang)控風險。成(cheng)為(wei)省內首所實(shi)行完全(quan)書(shu)(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)制學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理模式(shi)的高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。
書(shu)院制管理模式改(gai)革(ge)構建了運(yun)行機(ji)制順暢、服(fu)務體(ti)系健(jian)全、德(de)育(yu)發(fa)展(zhan)強(qiang)化、學(xue)(xue)業指導多元(yuan)、師生(sheng)(sheng)互動密切、成長(chang)環(huan)境(jing)舒(shu)適、文化潤物無聲的(de)育(yu)人(ren)模式，實現了教育(yu)主體(ti)多元(yuan)共治(zhi)、資(zi)源內(nei)容優(you)(you)質(zhi)整(zheng)合(he)、管理服(fu)務科學(xue)(xue)精準、育(yu)人(ren)環(huan)境(jing)立體(ti)優(you)(you)化，“三全”育(yu)人(ren)機(ji)制更(geng)加(jia)順暢，滿足了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性拓展(zhan)，全面發(fa)展(zhan)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)懂技術(shu)、會(hui)生(sheng)(sheng)活、有品位，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)格更(geng)加(jia)健(jian)全，社會(hui)適應能力和綜合(he)素質(zhi)顯著提高(gao)(gao)。我校“創新書(shu)院制管理模式，打造一(yi)站(zhan)式學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社區”被評為“2020年度（高(gao)(gao)校）教育(yu)綜合(he)改(gai)革(ge)和制度創新優(you)(you)秀(xiu)案例”。
本文援引自山東職業學院宣傳部
